"- Voy a decirte una cosa- dijo luego.
- ¿Qué?
- También a mí me dan miedo las estrellas y todas esas cosas que no se abarcan o no se acaban nunca. Pero, no se lo digas a nadie, ¿oyes?. Por nada del mundo querría que se enterase de ello mi hermana Sara".

El Mochuelo

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Blog de Carlos Osoro

sábado, 29 de diciembre de 2018

3º ESO: Propuestas de lectura

           En esta segunda evaluación, centrada en la geografía económica, vamos a tener mucho trabajo. Por ello, y para no sobrecargaros con más tareas estrictamente académicas, en esta trimestre las actividades voluntarias van a ser propuestas de lectura de pequeños textos que guardan alguna relación con los contenidos de la materia, aunque no sea ese el motivo principal por el que os propongo su lectura: lo que quiero es que, con la materia como excusa, podáis disfrutar con algunos "trozos" de buena literatura española y que ese disfrute -y el esfuerzo innegable que ello pueda suponer- obtenga su recompensa a la hora de la calificación. Cuatro textos os propongo:
       En primer lugar, dos cuentos de Ignacio Aldecoa, autor fallecido en 1969, y que reflejan la dureza de las condiciones de vida de aquellos millones de españoles que, en los años 50 y 60 del siglo pasado, abandonaron el campo para irse a vivir a la ciudad, a veces, como en estos textos, en condiciones de profunda pobreza, casi de miseria:
     En segundo lugar, un texto de Juan Goytisolo -autor fallecido en 2017- incluido en su libro "De la ceca a la Meca", escrito en el marco de una serie que, sobre el mundo islámico, realizó para Televisión Española y que nos muestra cómo celebran y viven los creyentes musulmanes de El Cairo el mes del Ramadán: 
    En tecer lugar, una preciosa y divertida lectura compuesta por dos capítulos de El Bosque animado, del autor gallego fallecido en 1964 Wenceslao Fernández Flórez, que narra las andanzas del temido bandido Fondetestas, de Fiz Cotarelo -alma en pena obligada a vagar por toda la eternidad por no haber cumplido la promesa de peregrinar a San Andrés de Teixedor- y de la pobre niña Pilara. Historias de un tiempo pasado, en el que los bosques y el mundo rural tenían una presencia que ya nunca tendrán.
      
     Se trata de que hagáis una breve prueba de lectura: un comentario personal sobre la obra, sobre su contenido y, sobre todo, sobre de la impresión que os causó

viernes, 28 de diciembre de 2018

Propuestas de lectura temas 4 y 5

     Con algún retraso sobre lo previsto (y que tenéis que disculpar...el turrón me ha distraído un poco), os incluyo en esta entrada las tres propuestas de lectura que os había comentado en clase y que guardan -por diferentes motivos- alguna relación con los temas de la geografía de la población.
      Como os comenté en clase, se trata, por un lado, de dos cuentos de la década de los 50 de Ignacio Aldecoa, escritor adscrito al llamado realismo social, fallecido en 1969. Por otro lado, un texto de Juan Goytisolo -fallecido en 2017- incluido en su libro "De la ceca a la Meca", escrito en el marco de una serie que, sobre el mundo islámico, realizó para Televisión Española.
     Siendo muy distintas, creo que las tres os van a gustar; las dos primeras, por la delicadeza y la belleza con que Aldecoa fue capaz de retratar la crudeza de la España de los años 50 del siglo pasado, en una aproximación llena de respeto y afecto hacia los más desfavorecidos. Y el texto de Goytisolo, porque os va a  dar la oportunidad de conocer algo más sobre ese mundo islámico, que nos parece tan lejano en lo cultural pero que está cada vez más cerca de nosotros, en tantos aspectos, en el actual mundo globalizado.
       Espero que las disfrutéis.  

miércoles, 12 de diciembre de 2018

3º ESO. Tema 3: Un mundo de ciudades

       En primer lugar, las presentaciones de diapositivas que vimos en clase:
         Para que podáis, en su caso, cumplimentar a limpio las fichas sobre las distintas zonas del paisaje urbano (recordad el concepto de  estructura urbana y que incluye, como sabéis, el casco histórico, los ensanches, las "coronas", las periferias y el área rururbana) os adjunto esas fichas en power point para que podáis escribir sobre ellas:
             Ahora, las actividades resueltas de las que saldrá la prueba escrita del tema; como os comenté en clase, os las presento en dos versiones: la primera, más sencilla pero completa y perfecta parar aquellos y aquellas que no queráis complicaros la vida o tengáis más dificultades; la segunda, con respuestas más desarrolladas o más matizadas para aquellos y aquellas que os veáis capaces de asimilar contenidos algo más complejos  o simplemente que tengáis interés o curiosidad por acceder a respuestas más elaboradas: